教育者を支援する

テクノロジーは、それ自体が教育を改善したり教育問題を解決したりできるわけではありませんが、使い方がわかっている教育者の手にかかれば強力なツールになり得ます。しかし、今日の教育者、特に資金不足の学校で教える教師にとって、テクノロジーの使い方を効果的かつ有意義な方法で学べるトレーニングの機会は限られています。¹

こうした課題への取り組みの第一段階として、リソースの限られている学校に専任コーチを派遣する「Digital Promise」に対して Google.org が助成金を提供しています。² このパイロット プログラムが、テクノロジーを授業に採り入れるために学校が必要とするものは何かを知る一助となることを Google は願っています。