L'établissement John Monash Science School virtualise ses cours grâce à Google Apps for Education.

"Nous savions que les professeurs enseignant à distance pourraient facilement accéder à Google Apps, et l'utiliser, et que les élèves séparés par des centaines de kilomètres pourraient parfaitement collaborer et acquérir des connaissances ensemble et en temps réel."

Peter Corkill, Principal, John Monash Science School

Défi

La John Monash Science School souhaitait que les salles de cours distantes aient accès aux cours supérieurs de sciences via son initiative d'apprentissage à distance "Emerging Sciences Victoria" (ESV). Pour ce faire, elle avait besoin d'une plate-forme pour créer des cours virtuels et accueillir les élèves des classes à distance, et pour impliquer les enseignants travaillant sur différents types d'appareil dans les établissements ayant des ressources limitées.

Solution

L'ESV a adopté Google Apps for Education, car la suite leur permettait de relever de nombreux défis, comme l'accès des élèves et des enseignants aux supports pédagogiques, le partage de ces contenus, la communication et la collaboration sur des projets depuis n'importe quel appareil, et à moindre coût pour les établissements. Aujourd'hui, 156 élèves de seconde répartis dans 30 classes à distance étudient des matières auxquelles ils n'auraient traditionnellement pas accès, ce qui a pour effet de les sensibiliser aux carrières dans les domaines des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques.