El reto
Margaret Kuzmicz, directora de Tecnología de la Escuela Carroll, quería una tecnología que inspirara a los alumnos a aprender y que no los desmotivara. Lamentablemente, los dispositivos Windows con los que contaba la escuela en ese momento eran inadecuados, lentos y difíciles de usar para los alumnos. Además, sus frecuentes problemas técnicos dificultaban el proceso de mantenimiento para el equipo de TI. "La administración de un entorno de Windows representaba muchos desafíos, a tal punto que cada año tenía que contratar personal temporal para preparar los dispositivos", afirma Kuzmicz. Dado que muchos alumnos con dificultades de lenguaje tienen problemas con las estrategias de lectura y redacción tradicionales, la Escuela Carroll quería brindar una tecnología intuitiva que ayudara a sus alumnos a obtener mejores resultados en el aula. Luego de evaluar qué solución sería más efectiva para sus alumnos, la escuela llegó a la conclusión de que los dispositivos con pantalla táctil serían más fáciles de usar para todos, especialmente para los alumnos más jóvenes.