Desafio
Margaret Kuzmicz, diretora de tecnologia da Carroll School, queria uma tecnologia que inspirasse os alunos a aprender, não que os desestimulasse. Os dispositivos Windows que a escola tinha na época eram confusos e lentos, e os alunos tinham dificuldade de usá-los. Além disso, era difícil para a equipe de TI fazer a manutenção deles em função dos problemas técnicos comuns que apresentavam. Segundo Margaret, "Gerenciar um ambiente Windows tinha muitos desafios. Eu precisava contratar funcionários temporários para preparar os dispositivos a cada ano". Como muitos alunos com transtornos de linguagem não se adaptam bem às estratégias tradicionais de leitura e escrita, a Carroll School queria oferecer uma tecnologia intuitiva que os ajudasse a se desenvolver na sala de aula. Pensando em uma solução melhor para os alunos, a escola percebeu que os dispositivos com tela touchscreen seriam mais fáceis para todos usarem, principalmente os alunos mais novos.